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華龍網訪談重慶圖蘭朵聲樂中心創始人陳千:堅持做好聲樂核心技術教學 傾力提升一代人的音樂素養
瀏覽量:     發布日期: 2018-09-07 14:35:20   發布人: 圖蘭朵聲樂中心
 


黨的十九大報告中明確指出,“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程,必須把教育事業放在優先位置,加快教育現代化,辦好人民滿意的教育”,“要全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,發展素質教育,推進教育公平,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”,“支持和規范社會力量興辦教育”。

民辦教育作為我國教育事業的重要組成部分,同樣承擔著“辦好人民滿意的教育”的社會責任與歷史使命。華龍網發起“初心與使命:重慶值得信賴的教育培訓機構”公益訪談活動,圍繞社會關注的一系列教育熱點話題進行深入探討,樹立行業標桿,彰顯榜樣力量,共同維護良好、可持續的民辦教育發展健康生態和輿論氛圍。


【今日訪談嘉賓】圖蘭朵聲樂中心創始人兼運營總監陳千

華龍網:黨的十九大以來,教育事業不斷發展,作為重慶民辦教育界的資深人士,如何看待民辦教育的機遇與挑戰?在這一背景下,你的教育新使命是什么?

陳千:隨著相關部門對教育行業的整頓,國家細化教育品類,教育監察越發嚴格。我國因受傳統文化的影響,對文化知識比較重視,而對藝術教育的重視程度不夠,我國的藝術教育在重慶甚至全國都是落后的,至少落后英語教育10年,落后文化教育20年。

西方音樂藝術受文藝復興影響,在歷史的沉淀中熠熠生輝,在藝術底蘊濃厚的國家,隨處可見在天橋、在街邊歌唱的藝術家,其創造性和獨特性秉承了藝術和激情的特質,然而,在國內,這樣的現象是十份罕見的。

中國的藝術教育行業要發展,就必須提升國民藝術素養。在未來的5-10年,圖蘭朵聲樂中心將專注于做好全民基礎性音樂教學,我們秉承圖蘭朵聲樂“一代人影響一代人”的理念,讓學生在鑒賞和創作的實踐中,逐步得到鍛煉和成長。

陳千受邀到施光南大劇院《聲樂大師課》授課

華龍網:素質教育除了學校本身的教育體系,還需要民辦教育機構合力完善,請你介紹一下圖蘭朵聲樂中心的核心競爭力。

陳千:圖蘭朵聲樂中心是重慶連鎖聲樂教育品牌,在校學生數量4000余名,在校全職聲樂教師60余名。圖蘭朵作為行業領導品牌,引領教育行業在自主創新、優化教學、產業布局上找到發展方向。

結合教育經驗及教學法,圖蘭朵提煉出一套完整、高效的教學標準,并打造了與之匹配的專項教學計劃。此外,圖蘭朵配置獨立音樂棚和專業音樂廳,擁有近83%高歌手孵化率。

圖蘭朵“核心聲樂技術”是教研團隊研發的稚聲期(3-7歲)、童聲期(7-13歲)項目。我們對抽象的聲樂腔體進行解剖學分析,形成可視圖,深入淺出地降低學習難度,提升孩子的學習效率。在聲樂技術理論提純上,我們超越了部分聲樂本科院校。

圖蘭朵校區環境圖

華龍網:在發展過程中,你是如何找到企業盈利與教育責任的平衡點?你對自己的定位是一個教育者還是商人?

陳千:我在13歲的時候走上音樂之路,并且一發不可收拾,歌唱給我帶來太多的榮耀與淚水,音樂教育對我而言是一件有情懷的事,所以,我更想成為一個教育家,而非企業家。

企業的“盈余”,是要普及社會的每一個角落,變成社會協調的基礎。而作為教育機構的負責人,也必須要合理控制機構的“盈余”、挑起企業的“社會擔子”。所以,我認為,一個具備社會責任的企業,要走好三步。第一,需要將利潤目標區間控制在10%-15%這樣的合理區間,實現企業“造血”;第二,用合理的利潤回報,去吸引更多的社會資本,讓這些資本能夠加入到行業內,這樣才能擴大平臺影響力,將超額利潤部分投入到教學產品中;第三,通過對產品的研發、升級,擴大教學覆蓋量,讓圖蘭朵能夠影響更多人、惠及更多人,這也是我的辦學初衷。

簡而言之,企業必須出利潤,而利潤是為了平臺的做大,更好地將優秀產品覆蓋到更多的人群。我相信圖蘭朵永遠保持這樣的初心,砥礪前行,一定會有更多的人會希望圖蘭朵越做越好。

陳千回答主持人問題

華龍網:我很認同你的自我評價。這些年,社會一直在呼吁給學生減負,你如何看待這個問題?

陳千:長期以來,減負是各方關注的焦點,國家已經先后發布多個減負令,但在高考的指揮棒下,減負問題在短期之內難以得到實質性的解決。

區別于課外輔導機構,圖蘭朵的聲樂教育具有特殊性。聲樂學習不僅不會增加學生的負擔,還在一定程度上為學生提供了多元化發展的可能性,音樂能夠陶冶情操,讓學生感受到身心的愉悅。

不僅如此,孩子還能參加小升初、初升高、高中升大學的藝術特長生考試,有效地降低了部分學生的學業壓力,未來,傳統考試科目將迎來多元化發展。

 



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